为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，我校于2020年6月5日在学术报告厅召开班主任工作培训交流会，会议由梁思婷副校长主持，学校全体班主任及行政管理人员等参与了此次培训。
黄余平书记首先作了动员讲话，黄书记组织大家认真学习了习近平总书记对教育工作和教师提出的新要求，要求大家提高政治站位，认真贯彻党和国家的教育方针，把牢社会主义办学方向，为培养社会主义事业的建设者和接班人服务，要坚持立德树人，铸魂育人。班主任是班集体的领导者、组织者、创建者，是学校教育的骨干分子，起着桥梁和纽带作用。因此，身为班主任老师，要从为党育人、为国育才的高度，从为学生未来奠基的高度，做好教书育人的工作。要按照习总书记的要求，做“四有好老师”，做学生“四个引路人”，按“六要”要求加强师德修养，为党和人民“站好讲台、管好课堂、教好学生”。接着，黄书记就班主任的作用与地位，职责与义务、班主任工作的原则与方法技巧以及需要注意的问题，尤其是班风学风的建设、教育转化问题学生、与学生及家长的沟通艺术等方面对班主任进行了具体而生动的培训。他最后希望各位班主任要以“衣带渐宽终不悔、为伊消得人憔悴”的精神，全身心投入教育工作，在辛劳与汗水中收获自己的快乐和幸福。
会议第二阶段，进行了班主任工作交流。杨欢、吴艳、钟珊、唐克龙、吴娟、李晨、林芳七位班主任结合自身班主任工作实践进行了汇报。
杨欢老师与大家分享了班级活动创新经验。杨欢老师从专业的视角关注孩子们的学习发展，并通过生动形象的案例向大家展示了班主任教育工作的创新与艺术性以及班主任的苦与乐，平实的语言中充满着真情实爱，平凡的活动中诠释着高尚的师德师风。
青年班主任唐克龙老师以亲身经历总结了自己的感悟，表示自担任班主任以来，既教育了学生，也成长了自己。班主任是一项忙碌繁杂的工作，必须要有奉献和牺牲的精神才能做好工作。他将继续以关心学生的生活、关注学生的学业、关心学生的心理为出发点，做好学生成长路上的引路人。
班主任们畅所欲言，交流沟通着自己的班级管理心得。一个个真实细微的故事以及幽默风趣的语言，道出了身为班主任的艰辛与幸福，道出了对教育的执着与热爱。孩子们的进步，才是我们努力前进的最大动力。
最后，梁思婷副校长对此次培训交流做了总结发言。梁副校长充分肯定了我校班主任为学校付出的努力，作为班主任，苦在其中、乐在其中，为了学生能够快乐成长、健康成才，我们要用耐心、恒心、爱心去爱护每一个孩子。同时身为班主任，管理工作必须与时俱进，要具有长远眼光，做好学生人际交往的指导者、心理健康成长的引路人。通过探索实践，不断完善，不断提高，努力做一名受学生欢迎的“四有好教师”，开创我校学生管理工作的新局面。
经过评委认真评选，最终确定：
一等奖：杨欢（班级活动创新） 林芳（如何发挥家校合作）
二等奖：钟珊（班主任工作艺术化） 唐克龙（日常管理经验） 吴艳（日常管理经验）
三等奖：吴娟（班级学风建设） 李晨（如何转化问题学生）