转载于：新余市教育局
为贯彻落实《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》,充分发挥中小学班主任教师在学校德育工作中的骨干力量,鼓励优秀教师长期从事班主任工作,促进中小学生德智体美全面发展,市教育局于2017年下半年开展了全市中小学优秀班主任评选活动,实验中学高二年级刘飞老师被评选为全市优秀班主任。
师爱,好似春雨,润物细无声;犹如春风,恬淡而惬意。人们都说班主任工作是辛苦的,上下班无明显的界限,无限定的工作时间;下班包里放的是作业本、备课本;回到家谈论的是学生;灯光下,批改的一本又一本的作业,准备的是明天所要讲的课;躺在床上,思考的是每个学生的思想状况、班级问题,以及如何开展班级活动,提高“学困生”的学习成绩等等。
刘飞老师自2009年参加工作以来,一直担任班主任工作,在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀,具有高度的责任感和强烈的事业心。她爱岗敬业一直坚守班主任岗位,她是学生口中亲昵的飞姐,是家长眼中热心的刘老师,是同事心中敬佩的优秀教师。她关心学生,以“爱”字当头。发现班上家庭生活贫困学生每餐只吃一个蔬菜,就把他叫来了解情况,并且自己经常出钱打菜送给他,并让他在学校勤工俭学赚取生活费。在学习上关心学生,发现有厌学倾向的同学,耐心教导、传授学习方法、监督其学习,最终这几位同学上课认真、学习进步,现在对学习和自己都充满了信心。刘飞老师在家长会上还会定期给家长传授一些家庭心理教育知识,受到学生家长的普遍欢迎。同时利用微信和电话联系针对学生的学习等问题向家长反馈意见,争取家长的帮助,共同讨论有关学生心理问题,得到了家长们的一致好评。她把对学生的爱倾注到了日常的每个工作细节上。
在教学方面她敢于突破,屡屡创新工作模式。采用民主管理方式,信任学生。把学生分为六个小组,每周、每月班级内部各小组会互评。同时开展了“学习互助小组”,制定了以宿舍为单位的行为规范、卫生纪律评比制度,班级多次获得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。每期不同的主题班会,精心选择励志故事给学生朗读。她锐意进取,多次斩获各项比赛的大奖,2009年至2010年获得校优质课比赛一等奖,2010年至2016年多次获得“优秀辅导员”称号,2016年至2017年获得“优秀班主任”“优秀教师”称号。
班主任工作有苦有甜,让刘飞老师如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力,便是班主任工作的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受。为此,她将继续在学习实践中提高自己,在工作中锻炼自己,在奋斗中充实自己。要像一滴晶莹的水珠汇入浩瀚的大海;像一株芳香的花朵簇拥在姹紫嫣红的花园;用无私的爱心和教育的艺术来诠释新世纪班主任的含义。