各处室、组：
为加强班主任队伍建设，提高班主任队伍思想政治素质和教育水平，落实立德树人根本任务，提高育人质量。同时充分肯定班主任在学校育人中的关键领头作用，增强班主任荣誉感和使命感，经学校研究决定，设立班主任节，并表彰优秀班主任，开展培训交流活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍。
二、培训目标
1、近期目标:努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制，设立班主任节，每学年进行一次优秀班主任的评选表彰和交流活动，鼓励班主任努力提高自身素质和教育水平，争当先进，促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
2、长远目标:通过多种形式开展全员培训，促进班主任转变教育思想和观念，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，从而提高班主任教师队伍的专业化水平，努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。
三、培训对象和培训时间
1、培养对象：全体在职班主任和有志于担任班主任工作的教师（后备班主任）
2、培训时间：2021年12月下旬（具体时间另行通知）
四、培训内容:
（一）校领导就班主任工作发表开班讲话
（二）班主任工作交流（由表彰的优秀班主任作中心发言）
（三）设立班主任节，评选表彰优秀班主任（首届班主任节）
五、有关要求:
1、培训实行集中培训和自学理论相结合，做好学习笔记。
2、培训结束一周内，写一份培训学习心得体会交政教处。
3、交流发言的优秀班主任要确定发言主题，做到理论联系实际，写好发言稿（12月20日交政教 处审核），发言时间在10分钟以内。
4、优秀班主任推选：由各年级组推选首届教师节表彰优秀班主任，12月6号完成上报，学校予以审定。
5、建立班主任档案，将培训工作列入班主任年度考评，作为学年优秀班主任评选的重要依据。
附： 可选择的主题：
1、新时期初高中班主任工作新思路、新内容、新策略。
2、“问题”学生的教育转化
3、新时期如何加强家校合作教育，形成教育合力。
4、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。
5、班级文化建设。
6、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。
7、学生的良好心理素质的培养，心理咨询及青春期教育的技能。
8、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。
9、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。
10、班主任常规工作及基本要求。
11、实验中学学生的规范教育内容应有哪些?途径如何?
12、实验中学应如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质?
13、班级活动设计、组织技巧及深远意义。
14、如何上好班会课。
15、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。
16、与学生、科任老师、家长沟通技巧。
17、学生工作个案分析与指导。
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新余市实验中学
2021年12月1日