学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好校风、教学的基础和前提,是培养高素质人才的关键。为切实加强我校学风建设,提高学生的思想道德素质和人才培养质量。我校在召开学风建设教育整顿动员大会后，开展“创优良学风、做文明学生”主题班会，使学生进一步明确学风建设的重要性，以及如何参与学风建设，创优良学风、做文明学生活动。
班主任围绕《中学生行为守则》和《中学生日常行为规范》，启发学生对照检查，运用讨论式开展主题班会课。主题班会上同学们紧紧围绕“我们需要什么样的班风、学风、“怎样建设优良的班风、学风”，“我的哪些行为符合中学生守则和日常行为规范，哪些不符合，需要改进”等开展主题发言和讨论。同学们对平日见到的班级不文明行为提出自己的看法及解决方案，每个同学说出了自己的不足之处，班主任从正面做了引导教育。
通过主题班会的召开，师生一起制定班级学风建设方案，每个学生都制定了个人学习、发展规划，做到人人有规划，人人有目标，形成学风建设的联动机制，激发每个学生的潜力，为创建“优良学风”打下了坚实的基础。