为落实立德树人根本任务，增强我校教育教学工作力度，改进教育方法，提高教育质量，促进学生健康成长。3月9日下午，我校组织全体班主任在黄书记的带领下集中学习讨论《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》）、和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。
通过学习讨论，大家认识到《规则》界定了教育惩戒的概念和实施范围。规定教育惩戒是“学习、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，根据程度轻重分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。黄书记强调，实施教育惩戒要遵循教育规律原则，注重方式方法，做到灵活运用。
大家一致认为，《规则》明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。教育惩戒和惩罚本质的区别，就在于教育惩戒的实施充满育人的“温情”，只有教师、学生和家长在“爱与责任”上达成共识，才能让教育惩戒尺子传递育人的温度。
关于加强学生手机管理，根据《通知》要求，中小学原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的。须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。我校结合自身实际，加强学生手机管理。第一要与家长沟通并取得一致意见，劝导家长收缴管理好学生手机；第二做好进校门安检工作，落实手机不带入校园原则；第三学校有关部门和各班主任加大监管力度，严查学生违规携带、使用手机情况，一经发现，认真批评、严肃处理。
通过学习，使全体教师提高了认识、统一了思想，掌握了《规则》的精神实质和操作要求。下一步学校将继续加大对学生及家长的宣传力度，利用班会、升国旗以及其他方式，向学生宣传讲解，同时争取和家长的沟通协作，让家长理解、配合学校，共同营造良好教育生态。